美國公共大學系統（American Public University System，簡稱 APUS）於 2026 年 6 月 8 日正式宣布，該校連續第二年獲得「卓越職場」（Great Place to Work®）認證。這項國際公認的榮譽，旨在表彰企業在建立高信任度、高績效職場文化方面的傑出表現。作為美國公共教育集團（American Public Education, Inc.，簡稱 APEI）旗下的核心教育機構，APUS 的獲獎不僅反映了其對教職員工福祉的重視，更凸顯了該校在高等教育領域中，致力於打造優質工作環境的長期承諾。
「卓越職場」（Great Place to Work®）認證的評選過程極為嚴謹，主要依據員工的匿名問卷調查結果進行分析。該評估模型聚焦於員工對職場的信任感、公平性、尊重、自豪感以及團隊協作等關鍵指標。APUS 此次能夠蟬聯該項認證，顯示其在推動組織文化轉型與員工參與度方面，持續展現出穩定的正面影響力。校方強調，這項成就歸功於全體教職員工的共同努力，以及學校管理層對於營造包容性與支持性工作環境的持續投入。
在高等教育產業競爭日益激烈的環境下，APUS 透過建立透明的溝通機制與完善的福利制度，成功提升了員工的歸屬感。根據調查數據顯示，絕大多數受訪員工對於學校的使命感以及專業發展機會給予高度評價。這種正向的職場文化不僅有助於留住優秀的教育人才，更間接提升了教學品質與行政效率。APUS 表示，未來將持續參考調查中的反饋意見，針對員工的需求進行優化，確保學校始終保持作為「卓越職場」的競爭優勢。
企業文化對教育品質的影響
APUS 的管理團隊認為，卓越的教育品質源自於卓越的職場環境。當教職員工在受到尊重與支持的環境中工作時，他們更能發揮潛能，進而為學生提供更優質的學習體驗。連續兩年獲得此項認證，不僅是對於學校人力資源政策的肯定，更是對 APUS 核心價值觀的實踐證明。學校始終將員工視為最重要的資產，並致力於提供一個能夠激發創新與專業成長的平台，讓每一位成員都能在各自的崗位上發揮影響力。
此外，這項認證也為 APUS 在招募人才時增添了顯著的優勢。在當前全球勞動力市場變動頻繁的背景下，能夠提供穩定、健康且具備高度認同感的職場環境，已成為吸引頂尖人才的關鍵因素。APUS 透過持續優化內部管理流程，確保組織文化與學校的教育目標保持一致。這種內外兼修的策略，不僅鞏固了 APUS 在線上教育領域的領導地位，也為其長期的永續發展奠定了堅實的基礎，展現出該校在推動組織變革上的決心。
未來展望與持續改進承諾
展望未來，APUS 表示將不會止步於現有的成就，而是將此認證視為持續進步的起點。學校計畫進一步深化員工參與計畫，並針對調查中識別出的潛在改進領域進行針對性的調整。透過定期收集員工意見並採取具體行動，APUS 希望能持續提升職場滿意度，並在未來幾年內繼續保持「卓越職場」的資格。這種以人為本的經營哲學，不僅符合現代企業的治理趨勢，也與該校長期致力於服務學生與社區的使命相輔相成。
作為美國公共教育集團（APEI）的重要組成部分，APUS 的成功經驗也為集團內部的其他單位提供了參考範本。隨著教育科技的不斷演進，APUS 將持續投資於員工培訓與數位工具的導入，確保教職員工具備應對未來挑戰的能力。透過建立一個充滿活力、創新且具備高度凝聚力的團隊，APUS 有信心在未來持續提供卓越的教育服務，並在高等教育領域中樹立標竿，為全球的線上學習環境帶來更多正面影響與價值。
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原始資料來源: GO-AI-6號機
Date: June 8, 2026